La Pastorale

L’Animation Pastorale

Au sein de l’établissement, l’animation pastorale peut se définir par quatre axes :
  • Faire de l’école un lieu d’éducation animé par l’esprit évangélique.

C’est au cœur même de sa mission d’enseignement et d’éducation que l’établissement catholique accomplit sa mission d’Église

  • Offrir à tous et à chacun la possibilité de découvrir le Christ
« L’ouverture à tous » de l’établissement catholique doit se conjuguer avec la capacité de l’établissement à faire retentir la Bonne Nouvelle de l’Évangile, en lien avec un vécu qui s’y ressource.
  • Mettre à la disposition de tous ceux qui le désirent les moyens adaptés pour grandir dans la foi
Un établissement scolaire ne peut certes pas répondre à tous les besoins spirituels et religieux. Néanmoins, chaque communauté éducative se doit de rechercher et de repérer les différents besoins : catéchèse organisée, demandes sacramentelles, célébration eucharis-
tique, groupe de lecture d’Évangile, temps forts communautaires occasionnels, groupe de travail sur l’enseignement social de l’Église, actions caritatives, etc.
En lien avec les orientations diocésaines, et – dans le cas des établissements congréganistes – avec les orientations ou initiatives du réseau congréganiste, elle y répond :
– en organisant au sein de l’établissement des propositions variées de formation chrétienne pour répondre à la diversité des publics et des attentes ;
– en indiquant dans l’établissement et en orientant vers les possibilités qu’offrent les autres services et mouvements d’Église ;
– en élaborant, chaque fois que cela est possible, des propositions communes avec ceux-ci.
  • Insérer l’établissement catholique et ses activités dans la vie de l’Église locale
L’établissement scolaire n’est pas une unité indépendante de l’Église locale ; il participe de la communauté chrétienne paroissiale et diocésaine. C’est pourquoi il importe que les activités pastorales organisées au sein de l’établissement le soient toujours en lien étroit avec
l’Église locale.
Cela est particulièrement nécessaire lorsqu’il s’agit de la catéchèse organisée, du catéchuménat et des demandes sacramentelles.
De plus, l’information donnée par l’établissement sur les propositions paroissiales, diocésaines ou autres, et le développement d’activités communes manifestent concrètement la communion ecclésiale.

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